多项目展现在线教育前景，欲颠覆传统教育模式(2)
作者：TMTForum 时间：2012-08-12
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8、StudyHall
13、Coursera
最新的课程管理网站，StudyHall，正努力寻求发展以取代现行在学校流行的Blackboard平台。不同的是，StudyHall系统采取一种更倾向于学生的方法：平台上只有学生，没有老师。
StudyHall用户可以用自己的图片创建类似Facebook个人资料以及参加的社团和个人兴趣的清单。网站可以免费加入，意味着本校和其他学校的学生，这些潜在的学习伙伴都可以相互联系进行交流学习。不同于Facebook，StudyHall的目标是把重点放在学习上而不是社交上，利用数字笔记本，显示用户正在学习哪些课程，读哪些书。
网站还有一个指定的注释部分，用户可以在其中发表自己的课堂笔记，与大家分享，当然，用户还可以安排一个自习室 - 相当于建立一个在线协作工作会议。
StudyHall是企业家Ben Winter 和Ross Blankenship的主意，早期建立时从一组未公开的投资者那已经获得大约50万美元的资金。
Winter 和Blankenship 还设想将StudyHall能发展成为一个P2P的图书销售市场。虽然StudyHall已经正式发布，但目前还无法提供给所有的大学生。Winter 和 Blankenship 一直试图通过校园工作人员和领导来完成这项工作，他们希望网站在9月中旬向五个精英学校推出：哈佛大学，耶鲁大学，乔治城，明德和康奈尔大学。
9、Lore
红极一时的课堂管理系统CourseKit在改名为Lore之后，最近推出了信息流功能，让同学和老师交流的内容都显示在自己的页面上，进一步让Lore向社交网络方向发展。
Lore（原名CourseKit）是去年上半年由3个宾夕法尼亚大学的辍学生共同创办的。创办原因是因为他们认为现在的教学管理系统Blackboard（黑板）过于乏味，所以希望创办一个教育类的社交网络来吸引学生的使用，让他们在CourseKit上也能像在Facebook中那样活跃。
Lore在正式上线之前就获得了100万美元种子资金，后又融得500万美元A轮投资，目前网站的用户遍布全美600多所大学。Lore和Facebook或Yammer差不多，但它是为学生和老师设计的，用户可以在上面根据年级、课程、老师来选择自己的类别，同时可以上传分享文件、添加日历或向别人提问。
Lore最新推出的信息流功能，可以说是社交网络中最重要的一个特征。它让同学与同学、同学与老师之间的关于课堂内容的讨论默认公开，所有相关人员都能看到大家讨论的内容。如果你愿意，你也可以加入讨论。
作为教育领域的Facebook或LinkedIn，Lore一出生就吸引力大量的目光。甚至PayPal联合创始人Peter Thiel几个月前也在为斯坦福学生上课时用到Lore，而且这家创业公司本身也非常符合Peter Thiel发起的“20 under 20”项目的理念。
10、UniversityNow
9、Lore
红极一时的课堂管理系统CourseKit在改名为Lore之后，最近推出了信息流功能，让同学和老师交流的内容都显示在自己的页面上，进一步让Lore向社交网络方向发展。
Lore（原名CourseKit）是去年上半年由3个宾夕法尼亚大学的辍学生共同创办的。创办原因是因为他们认为现在的教学管理系统Blackboard（黑板）过于乏味，所以希望创办一个教育类的社交网络来吸引学生的使用，让他们在CourseKit上也能像在Facebook中那样活跃。
Lore在正式上线之前就获得了100万美元种子资金，后又融得500万美元A轮投资，目前网站的用户遍布全美600多所大学。Lore和Facebook或Yammer差不多，但它是为学生和老师设计的，用户可以在上面根据年级、课程、老师来选择自己的类别，同时可以上传分享文件、添加日历或向别人提问。
Lore最新推出的信息流功能，可以说是社交网络中最重要的一个特征。它让同学与同学、同学与老师之间的关于课堂内容的讨论默认公开，所有相关人员都能看到大家讨论的内容。如果你愿意，你也可以加入讨论。
作为教育领域的Facebook或LinkedIn，Lore一出生就吸引力大量的目光。甚至PayPal联合创始人Peter Thiel几个月前也在为斯坦福学生上课时用到Lore，而且这家创业公司本身也非常符合Peter Thiel发起的“20 under 20”项目的理念。
10、UniversityNow
在UniversityNow上提供了两种不同的学校类型。New charter university（特许学校）和Patten univertisy。New charter university是一个在线教育服务，学生在这里每门学科只要花费796美元或是每个月199美元。并且提供60天全额退款的政策。在这里，学生可以选择任何他/她想学习的课程，并且所有大学课程和教科书在这里都能够获得到。而在学习进度上，学生也不用像在大学里那样按照老师的安排固定地完成某门学科，而是完全可以根据自己的时间安排来指定学习计划。当然，除了在线教育外，New charter university还提供了面对面的辅导。
Patten university成立于1944年，是一种带有教会性质的教育模式。在教育目的性上，Patten University除了正式教育外，还向学生提供职业发展方面的辅导，以及社会责任、领导力方面的教育。
11、2tor
11、2tor
2tor的角色主要是开发可以让教授们分享材料、提供教案和交互性课程以及帮助学生的网络平台。另外该平台目前已经拓展到了移动领域，学生们可以下载2tor的iPhone、iPad和Android应用通过摄像头和3G网络随时随地参与学习。
2tor创建的首批3个在线学位项目目前已经共有来自30多个不同国家的3500名学生。而为了保证在线学位项目的质量，这些项目都采取了和学校教育相同的考核体系。这样毕业出来的学生将真正和在学校获得教育的学生一样。
2tor的盈利模式主要是和各大学合作伙伴共享学费收入，不过2tor本身不介入大学的招生和教学工作。这些工作仍由大学自己完成。
12、The Minerva Proiect
互联网技术正在深刻的变革着大学教育，投资者听到了变革的呼声，胸怀远大的创业者也听到了变革的呼声。试图挑战常青藤盟校的创业公司The Minerva Project就获得了 Benchmark Capital 高达2500万美元的种子投资，他们将利用这笔资金重新构建一个虚拟的在线哈佛大学。
我们具体来看一下是一份什么样的蓝图让The Minerva Project拿到了如此巨大的一笔种子投资，并且请到了前美国财政部长和哈佛大学校长Larry Summers担任顾问委员会主席。
The Minerva Project将采用另外一个在线大学教育先驱2tor搭建的实时网上教学系统来完成学生们的核心课程教育。同时其还将和许多在线教育培训机构进行合作使用这些教育机构的教学内容作为延展学习的资源。
和传统的大学教育一样，The Minerva Project仍然会采用4年学制，只不过这4年的教育全部在互联网上完成。每一年将分2个学期，4个班，每个班10到25人。
学生们第1年将在自己所在国家或所住地完成基本的核心课程学习，这样所有的学生无论语言背景都具备了相同的学术基础。随后从第2年开始直到毕业，学生们要到一个新的国家至少是一个新的城市去学习，颇有读万卷书行万里路的气势。The Minerva Project不会提供一堂课的外语教学，但学生们要利用在陌生国家学习的经历至少掌握2门外语才能顺利毕业。
比如The Minerva Project有一群学生来自德国，那么他们可以根据实际需求在德国建立一个校园。但是这一切都根据学生的需求等实际情况考虑。
The Minerva Project希望自己的申请人筛选过程和传统的大学完全不一样，他们不会考虑亲属、运动员、国家、宗教以及家庭背景等因素，唯一筛选的标准就是你的学习能力有多强。 The Minerva Project打算创建一个教师领域的诺贝尔奖“The Minerva Prize”用于奖励当前最顶尖的大学教授帮助其创建课程。
课程创建好后，The Minerva Project则会聘用博士毕业生来为学生们讲授这些课程。 最后在毕业后，The Minerva Project也不会像传统的大学一样把毕业生们仅仅当作校友资源（潜在的捐助者），他们还会积极帮助毕业生寻找志同道合的伙伴以及各种资助金和机会。
12、The Minerva Proiect
互联网技术正在深刻的变革着大学教育，投资者听到了变革的呼声，胸怀远大的创业者也听到了变革的呼声。试图挑战常青藤盟校的创业公司The Minerva Project就获得了 Benchmark Capital 高达2500万美元的种子投资，他们将利用这笔资金重新构建一个虚拟的在线哈佛大学。
我们具体来看一下是一份什么样的蓝图让The Minerva Project拿到了如此巨大的一笔种子投资，并且请到了前美国财政部长和哈佛大学校长Larry Summers担任顾问委员会主席。
The Minerva Project将采用另外一个在线大学教育先驱2tor搭建的实时网上教学系统来完成学生们的核心课程教育。同时其还将和许多在线教育培训机构进行合作使用这些教育机构的教学内容作为延展学习的资源。
和传统的大学教育一样，The Minerva Project仍然会采用4年学制，只不过这4年的教育全部在互联网上完成。每一年将分2个学期，4个班，每个班10到25人。
学生们第1年将在自己所在国家或所住地完成基本的核心课程学习，这样所有的学生无论语言背景都具备了相同的学术基础。随后从第2年开始直到毕业，学生们要到一个新的国家至少是一个新的城市去学习，颇有读万卷书行万里路的气势。The Minerva Project不会提供一堂课的外语教学，但学生们要利用在陌生国家学习的经历至少掌握2门外语才能顺利毕业。
比如The Minerva Project有一群学生来自德国，那么他们可以根据实际需求在德国建立一个校园。但是这一切都根据学生的需求等实际情况考虑。
The Minerva Project希望自己的申请人筛选过程和传统的大学完全不一样，他们不会考虑亲属、运动员、国家、宗教以及家庭背景等因素，唯一筛选的标准就是你的学习能力有多强。 The Minerva Project打算创建一个教师领域的诺贝尔奖“The Minerva Prize”用于奖励当前最顶尖的大学教授帮助其创建课程。
课程创建好后，The Minerva Project则会聘用博士毕业生来为学生们讲授这些课程。 最后在毕业后，The Minerva Project也不会像传统的大学一样把毕业生们仅仅当作校友资源（潜在的捐助者），他们还会积极帮助毕业生寻找志同道合的伙伴以及各种资助金和机会。
13、Coursera
美国斯坦福大学的两名电脑科学家（达芙妮-科勒（Daphne Koller）和安德鲁-恩格（Andrew Ng））创办了一家名为Coursera的公司，该公司最近宣称：有12所主要的研究性大学参与该公司的网络课程项目。到今年秋季，Coursera公司将提供100种以上免费大型公开在线课程（简称MOOC）。该课程有望吸引全球数百万学生和成年学习者。
其中有些大学还提供学分。“这无异于一场海啸。”乔治亚理工大学21世纪大学中心主任理查德-德米罗说，“这对于任何人来说都是一个全新的事物，但是这种网络课程试验的潜在利益是巨大的，因此我很难想象哪个大型研究性大学不愿意参与进来。”
以下内容来自腾讯科技编译，虎嗅有删节：
Coursera改变的游戏规则
由于技术的进步，MOOC很可能会改变游戏规则，让高等教育惠及数亿人。这些技术进步包括质量极大改善的在线发布平台，提供针对性学习材料的能力以及分析大量学生学习经验以鉴别哪种学习方法是最佳。
迄今为止，大多数MOOC包括计算机科学、数学和工程。但是，Coursera公司正准备向医疗、诗歌和历史等学科发展。去年，斯坦福大学提供的免费在线人工智能课程吸引了190个国家的16万名学生，MOOC才逐渐为人所知。虽然仅有一小部分学生完成了这门课程，但是报名人数仍然令人震惊。
迄今为止，MOOC尚不提供学分，而只有“课程修完声明”和成绩单。但是，华盛顿大学称，它计划今年秋季为其Coursera公司的网络课程提供学分，而其他与Coursera公司合作的大学也正准备朝着这个方面发展。华盛顿大学副教务长大卫-萨特玛丽（David P. Szatmary）称，要获得学分，学生将需要支付一定的费用，完成额外的任务，并与导师合作做项目。
融资情况与对手
Coursera公司已融资大约2200万美元，其中包括来自加州理工学院和宾夕法尼亚大学的370万美元证券投资。
类似的公司还有edX公司，由哈佛大学和麻省理工学院合资；Udacity公司，由斯坦福大学的人工智能专家塞巴斯蒂安-特龙（Sebastian Thrun）创立。
每家公司提供的网络课程均包括几个部分的内容，例如简短的视频、互动问答和其他活动——以及在线论坛，可让学生们相互之间回答问题。
盈利与合作模式
Coursera公司并未向合作的大学支付任何费用，这些大学也未给该公司支付费用，但是它们都需要承担较高的成本。它们的合作协议称，如果有任何营收产生，它们将实行利益均沾。
Coursera公司与各个大学签署的协议并不具有排他性，许多与之合作的大学能够同时与好几个在线教育实体进行合作。“我已与麻省理工学院、Udacity和2Tor洽谈过合作事宜。”杜克大学的教务长皮特-兰奇（Peter Lange）说，“在一个变化如此迅速的行业，我们需要具有灵活性，因此我们就可能会同时建立两三个合作关系。”
尽管MOOC最终将需要自负盈亏——要么向学生收费，给他们颁发认证书或提供优质服务；要么向招聘单位收费，让他们接触到最优秀的学生——但是科勒和大学官员称，这并不是一个紧迫的问题。
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