建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告集中论述了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。党的二十届三中
2022年10月16日,党的二十大报告中提出,我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。近年来,随着我国社会经济的不断发展,致使生活节奏不断加快,然而快节奏的生活现状也...
“数字化时代的财务人员不仅要具备财务工作所需的专业技术,还应具备数字化思维和分析能力”这一观点已经成为财会领域专家的共识。站在数字化背景下,如何运用新一代数字技术对财会行业进行赋能,是企业数字化变革的重点。5月8日,由国际管理会计教育联盟和教育部中外人文交流中心主办的第七届国际管理会计教育联盟高峰会(下称高峰会)在哈尔滨召开。南京大学、北京理工大学、武汉大学、对外经济贸易大学、哈尔滨工业大学等13...
2020一开年便如此艰难,这次由一只蝙蝠引起的蝴蝶效应,把各行各业的人们打得措手不及。K12教培行业,也是一半海水一半火焰,受疫情影响,线下教培机构遇冷,在线教育迎来快速发展,很可能,新冠疫情是中国在线教育整体由亏损转向盈利的历史节点。疫情对线下K12教培机构的影响?“活下去”成了数十万线下教培机构的首要目标。教培机构连续三个月不开业,保守估计35%的机构将出局,中小机构经营风险最大,微型机构复活...
2020年,新冠病毒的突然侵袭,让大家本来按部就班的生活一下子打乱了,工人无法按计划复工,学校无法按计划开学,教培机构不得不关闭线下培训门店……基本上有关线下的聚集活动都被按下了暂停键。暂停键之下,在线教育成了香饽饽,在教育部等相关部门的“听课不停学”号召下,各大公立校纷纷开始想办法推出网络课堂;各大在线教育机构捐课者无数,不管是真正的公益,或是一场营销,只要是在线教育机构,大家都忙的不亦乐乎。疫...